(资料图片仅供参考)
1、X月X 日上午，XX班XX同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。
2、此时，她在诱惑面前毫不动心，而是立即回到班级交给自己的老师，由班主任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。
3、她的这种拾金不昧的行为充分体现了XX学校，高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。
4、 教学部主任通过精心查找，耐心询问，失主是XX同学，对于找回丢失的手机，XX同学对XX同学表示衷心的感谢。
5、 现特对XX同学提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望所有同学像她一样，让传统美德在我们校园里继续发扬光大！。
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